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Em todos os níveis de formação, o Centro Paula Souza já insere a IA entre as mais importantes ferramentas de aprendizagem e elaboração de projetos nas Etecs e Fatecs
Revista do CPS traz entrevistas com novo diretor-superintendente da instituição, Clóvis Dias, e com o vice, Maycon Geres, que traçam panorama para o mandato
Nova edição da revista destaca lançamento do CPS Carreiras, com um robusto banco de currículos e vagas para ampliar conexão entre estudantes de Etecs e Fatecs com mundo do trabalho
Elaborados com base em problemas reais, TCCs se tornam projetos viáveis e até embriões de negócios; confira na reportagem de capa da nova edição da Revista do CPS
Reportagem de capa mostra como ideias inovadoras ganham impulso com iniciativa do Centro Paula Souza que prepara profissionais para desenvolver negócios
Revista do CPS mostra que formação para profissões ligadas ao campo vem atraindo alunos interessados em tecnologia e gestão; veja também entrevista com o secretário Vahan Agopyan
Programa de integração dos níveis de ensino está conquistando jovens que querem acelerar a entrada no mundo do trabalho; modalidade tem 4 mil matriculados
Revista do CPS destaca a feira de ciência e tecnologia da instituição que completou 14 edições, sempre colocando a educação a serviço da inovação e do empreendedorismo
Alunos de Etecs e Fatecs que fazem o Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza contam histórias e aprendizados vividos em cidades da Inglaterra e da Irlanda; a edição divulga também o projeto Recycle Ways
Nova edição da publicação apresenta também o uso da Ciência de Dados na formação de técnicos e tecnólogos e a qualificação de agentes para atuar em parques florestais
A instituição, que deu um salto tecnológico durante a pandemia, desenvolveu estratégias e recursos para promover a inovação em todas as suas frentes de ação
Matéria da Revista do CPS apresenta as diversas estratégias da instituição para fazer com que os estudantes aprendam em ambientes reais de trabalho
Reportagem de capa da nova edição da revista ressalta algumas dessas experiências, que trazem benefícios tanto para as empresas como para os estudantes
Nova edição da Revista do CPS destaca a liberação de recursos do Estado para as Etecs e Fatecs; traz entrevista com Henrique Prata Filho, do Hospital de Amor, e matéria sobre práticas de iniciação científica
Edição 81 da Revista do Centro Paula Souza traz reportagem especial sobre obras de professores, que vão desde registros científicos a peças de literatura
Publicação traz reportagens sobre a Formação Inicial Continuada, Escola de Inovadores, Via Rápida e entrevista exclusiva com a premiada cineasta Ana Muylaert
Revista do CPS traz reportagem sobre os desafios e a vida dos alunos estrangeiros que vieram ao Brasil em busca de aperfeiçoamento e oportunidades de trabalho
Cientista Roseli de Deus Lopes foi a idealizadora da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, em 2003; para ela, estudar ciências é um direito de todos
Publicação mostra que aumentou o número de aprovados vindos de segmentos vulneráveis da população, como afrodescendentes, mulheres e estudantes de baixa renda
Destaques da publicação são as medalhas e prêmios conquistados por estudantes das Etecs e as iniciativas de pesquisa científica em desenvolvimento nas Fatecs; novo número pode ser acessado no site
Matéria publicada na Revista CPS traz projeto de robótica responsável por ações e atividades que têm como proposta envolver essa ciência na programação curricular regular em unidades de todo o Estado
Publicação traz também entrevista com a diretora-superintendente, Laura Laganá, sobre novo período de gestão e balanço da volta às aulas presenciais nas Etecs e Fatecs seguindo protocolos de segurança
Edição comemorativa da Revista do Centro Paula Souza avalia fatos marcantes da trajetória de 50 anos da instituição e apresenta propostas para um futuro repleto de oportunidades
Atualizado em 24/04/2018 – Entre as 71 Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs), 35 já possuem revistas científicas próprias, publicações que conectam os estudantes com o ambiente científico e facilitam a divulgação da produção acadêmica das unidades. […]
