Etec de Taboão é finalista na Olimpíada Nacional de Aplicativos

Alunos Gabriel Pereira, Cindy de Oliveira, Breno dos Reis e Kaique Lazzaretti, com a professora Alícia Stefany da Silva | Foto: Divulgação

A sétima edição da Olimpíada Nacional de Aplicativos (Onda) chega à fase final com seis trabalhos classificados entre escolas públicas e privadas de todo o País. Pautada pelo tema Saúde e Bem-estar, a Escola Técnica Estadual (Etec) de Taboão da Serra disputa a competição com o aplicativo Journey Care, uma proposta para auxiliar familiares de pacientes em cuidados paliativos.

“Apenas 10% das pessoas que necessitam de tratamentos paliativos chegam a recebê-los com qualidade. Na maioria dos casos, o cuidado com o doente terminal fica a cargo de parentes. Nosso objetivo é oferecer apoio mental a essas pessoas”, explica a aluna Cindy Kamile Santos de Oliveira no vídeo de apresentação do aplicativo, chamado de pitch.

O vídeo impactou os juízes e levou o Journey Care até a final nacional. O anúncio dos vencedores ocorrerá na próxima sexta-feira (26), em cerimônia que será realizada em Gramado, no Rio Grande do Sul. Os integrantes do grupo – Cindy, Breno Almeida Ribeiro dos Reis, Gabriel Augusto Gonçalves Pereira, Kaique Noran Ferreira Lazzaretti – a orientadora Alícia Stefany da Silva e o diretor da unidade, Vinicius Miekusz Salgado de Vasconcelos, já estão com viagem marcada.

“Estimulamos muito a participação de alunos em eventos externos, com visitas técnicas, feiras e olimpíadas. Nesta edição da olimpíada inscrevemos 22 grupos do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Desenvolvimento de Sistemas”, explica o diretor.

Responsável pelos componentes da base técnica na Etec de Taboão da Serra, a professora Alícia Stefany da Silva trabalha com os grupos no modelo baseado em projetos e orientou o estudo de acordo com o tema proposto pela competição. Na sequência, o Jouney Care deverá ser inscrito em outras mostras, como a Feira Tecnológica do Centro Paula Souza (Feteps) e o Campus Future, programa de inovação social da Campus Party Brasil. Interação e troca de ideias com profissionais da área ajudam a amadurecer o projeto.

“O trabalho realizado em sala de aula chega até um certo ponto. Depois, o aluno precisa ser incentivado a competir e vivenciar experiências fora do contexto escolar. Assim, é possível reconhecer suas próprias habilidades e aptidões, além de desenvolver o lado empreendedor para viabilizar o amadurecimento pleno”, diz a professora.